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当前小学语文教学流派纷呈，主张林立：简单语文、深度语文、情境语文、情智语文、诗意语文等，但都离不开“语文”，归根到底还是“语文”，只不过从不同的切人点强调自己语文教学的观点。
积累与“生长”
【摘 要】
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当前小学语文教学流派纷呈，主张林立：简单语文、深度语文、情境语文、情智语文、诗意语文等，但都离不开“语文”，归根到底还是“语文”，只不过从不同的切人点强调自己语文教学的观
【机 构】
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江苏省南京市古平岗小学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2011年12期
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