【摘 要】
:
<正>作为一个课堂教学案例,其基本素材是课堂教学实录。但是阅读一篇课堂教学案例并不是观看一盘教学录像带,由实录到案例的过程应当是一个"再创造"的过程。将课堂教学实录转
【机 构】
:
上海市长宁区教师进修学院 200050;
论文部分内容阅读
<正>作为一个课堂教学案例,其基本素材是课堂教学实录。但是阅读一篇课堂教学案例并不是观看一盘教学录像带,由实录到案例的过程应当是一个"再创造"的过程。将课堂教学实录转化为案例的写作过程,是对实录内容进行编辑、加工的过程,是提高案例的教育学价值的核心环节。 在实录撰写成案例过程中,实录材料的搜集、案例主题的确定、实录到案例的转写是其中最为重要的三项内容。以下是以《在全班讨论中,他站在学生的……》(刊于《上海教育科研》2003年第6期)这篇案例为例,阐述从课堂教学实录到课堂教学案例的转写要点。需要说明的是,这是一篇由案例非当事人撰写的案例。
其他文献
[目的]探讨癌性疼痛病人有效的自我管理教育方法。[方法]对58例癌性疼痛病人入院即行自我管理教育,2周后在此基础上使用自制的疼痛日记记录每日疼痛变化及接受治疗信息。分别
费用分摊(Cost Allocation)问题是综合性建设项目的经济分析中经常碰到的一类问题,这类问题亦可在经济的、社会的其它领域找到更广泛的实际背景。本文简要回顾了关于费用分摊
本文通过对铁路站前广场普遍存在的交通拥挤问题进行分析,对产生问题的停车场设计、公交站点设置、出租车管理、长途汽车站设置、非机动车管理、行人流线组织情况进行了全面
对机尾特征断面的出现过程进行了阐述和理论分析,提出了机尾特征断面出现的2种方式和台车临界值概念,并给出了台车临界值的计算方法。针对东烧360m^2烧结机的实际情况,克服了现
目的调查及评价海南省住院2型糖尿病患者的膳食营养状况,为糖尿病患者进行合理的营养干预提供科学依据。方法采用24h膳食回顾法,对2013年8月—2016年6月在该省住院的1021例2
<正>(2018年11月6日)同志们:今天,我们召开视频会议,对全省工会系统学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话和中国工会十七大精神进行再动员、再部署。刚才,6位中国工会十七大代表
<正>金秋十月,湖州市迎来了首届高中数学教师说题比赛,作为一种新生的教研形式,笔者觉得新鲜而好奇,于是观摩了整个说题比赛的过程.精彩而激烈的说题比赛宛如在笔者面前展现
基于非线性薛定谔方程,采用分步傅里叶求解方法,结合matlab矩阵模型,对飞秒脉冲在光子晶体光纤的正常色散区的传输特性进行了数值模拟和分析。理论研究在光纤的正常色散区,初
目的:观察糖尿病造影剂肾损害(CIN)发病过程中氧化应激的作用以及肾皮质诱导性一氧化氮合酶(iNOS)活性的变化,并探讨厄贝沙坦对糖尿病CIN氧化应激和肾皮质iNOS活性的影响。方
深受本质主义和理性主义哲学的影响,传统教育理论视教育是在某种基点上、由某种固有逻辑力量支配展开的活动。这种认识漠视了其中的复杂性、时间性等质性因素,难以对丰富多彩