【摘 要】
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作为全球化重要构建部分的文化全球化对我国广大青年思想意识形态和文化价值观产生了强烈的冲击,在此情形下,作为西方文化直接载体的英语教学应该何去何从?本文从当前文化多
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作为全球化重要构建部分的文化全球化对我国广大青年思想意识形态和文化价值观产生了强烈的冲击,在此情形下,作为西方文化直接载体的英语教学应该何去何从?本文从当前文化多元的现状出发,立足于大学的英语课堂,提出了新形势下的英语教学应兼顾传统文化,起到促进东西方文化平等交流与对话,共同发展的导向作用。
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