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目的探讨按需带教对重症监护病房(ICU)护理带教质量及满意度的影响。方法选取2017年1月—2018年12月在浙江省台州市恩泽医疗中心(集团)恩泽医院ICU实习的全日制护士116名为研究对象,将2017年1月—2017年12月期间实习的54名护士设为对照组,2018年1月—2018年12月期间实习的62名护士为观察组。对照组采取传统带教方法,观察组采取按需带教模式。比较两组实习护士出科考试成绩、实习效果、带教满意度以及实习期间由实习护士主导的不良事件发生率。结果观察组实习护士理论知识、操作技能、护理程序应