情境教学在初中数学教学中的应用策略探析

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提到数学,人们的第一印象往往就是抽象,难理解。而情境教学,以直观形象而著称。那如何把情境教学融入到初中数学教学中呢?本文笔者结合自身多年初中数学教学经验,从创设直观情境,激发学生学习兴趣,创设生活情境,拉近学生与数学的距离,创设问题情境,引导学生深入探究入手,探析了情境教学在初中数学教学中的应用策略。
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