小学课堂教学合作学习实践方式的探索

来源 :环球慈善 | 被引量 : 0次 | 上传用户:n464j7428bh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合作式教学改变了学生的学习方式。它可以让学生成为课堂的主体,打破传统教学模式中课堂上死气沉沉的局面,使学生积极踊跃地参与到学习的活动中。合作式教学使学生在课堂上不但能够接收知识,更能成为知识的发现者,能够进一步养成学生自学的学习习惯,培养学生对学习的热情。
其他文献
随着桥梁跨径的增大,风对桥梁结构的作用也越来越重要,而桥梁结构的抗风性能评价涉及到许多不确定性因素:设计风速、结构几何物理参数以及风与结构的相互作用的不确定性等.从
为了研究在疲劳荷载作用下,梁内钢筋的应力变化情况,通过12片后张有粘结部分预应力混凝土梁的疲劳试验,研究了与疲劳破坏密切相关的钢筋最大应力、应力幅的变化规律.结果表明
第十八届中国·中原花木交易博览会将于2018年9月25-28日如期举办,“第一届紫荆属新品种培育与应用研讨会”作为博览会的主题活动同期举行。
房屋建筑现场安全施工管理不仅要减少房屋建筑工程的现场安全施工隐患以及加强防范,同时还要健全建筑安全施工管理体系,使得房屋建筑工程的现场安全施工走向正规化、法制化。基
梁的抗倾覆设计对于确保桥梁使用的安全性、使用寿命具有很关键的作用。文章主要对目前桥梁发生倾覆的原因进行分析。用特例横向最不利大悬臂抗倾覆分析,对如何保证桥梁抗倾
微课在我校2015级已全面展开,它的作用早已深入师生中。从认识微课到接受微课再到使用微课最后对微课功能的挖掘、发展,作为一线教师我们收获了微课带给我们的惊喜,应该有义
与传统的二维指纹采集方式相比,非接触的指纹采集方式可以提供更丰富的特征,并能克服二维采集方式某些不足.基于多视角非接触指纹识别融合问题,提出了基于聚类的动态分数选择(CDSS)算法.首先,通过聚类将匹配分数分为两类,分别计算两类中匹配分数的个数以及其他统计量,然后通过参数的判断选择相应的统计量作为整个系统最终用于决策的匹配分数.实验表明:相比单视角非接触二维指纹识别,基于CDSS的多视角非接触指纹
为研究二氧化氯在水消毒过程中的主要副产物——亚氯酸盐对人体健康的影响,通过前肌力测试、脑部解剖学观察等运动神经毒理项目的测试等研究手段,研究30、120和360 mg/L的亚
在小学语文教学中进行德育渗透可以培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。作为一名语文教师应该切实把握语文教学过程中德育渗透的切