【摘 要】
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一所学校举行课改研讨课交流会,笔者有幸听了一位教师上《“诺曼底”号遇难记》一课。课堂上教师在串讲课文的基础上归纳出哈尔威船长临危不惧、舍己救人的英雄形象,然后进行
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一所学校举行课改研讨课交流会,笔者有幸听了一位教师上《“诺曼底”号遇难记》一课。课堂上教师在串讲课文的基础上归纳出哈尔威船长临危不惧、舍己救人的英雄形象,然后进行联想拓展,想到许许多多的英雄人物,指导学生要形成正确的价值观和人生观。这堂课,引起了笔者深深的思考。这堂课,学生是记住了哈尔威船长,记住
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