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"《政治学概论》基于学习成果导向(OBE)的教学模式改革是将学生学习成果的获得作为课程安排和教师授课的前提来考虑"[1],基于此探索了四个环节构成的教学模式:"课前创设情境——课堂引导学习"、"教师课内导读——学生课外阅读"、"小组讨论汇报——课堂辩论研讨"、"教师课后辅导——学生自主探究"。
基于学习成果导向(OBE)的教学模式在思政专业课中的应用——以《政治学概论》为例
【摘 要】
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"《政治学概论》基于学习成果导向(OBE)的教学模式改革是将学生学习成果的获得作为课程安排和教师授课的前提来考虑"[1],基于此探索了四个环节构成的教学模式:"课前创设情境
【机 构】
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广东石油化工学院马克思主义学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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2015年广东石油化工学院,教育教学改革研究项目“OBE‘基于结果导向教学理念’在思政专业课中的探索与实践——以《政治学概论》课程为例”(项目编号:650366)
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