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在"互联网+"背景之下,信息技术成为人们生活、教育、学习中不可或缺的一部分,在教学中的应用也越来越多。而随着新课程的改革与发展,在农村教学中,也要求科目教学与信息技术教育紧密结合,在教学实践中要能够通过两者的结合实现更好的教学转变。这就要求农村教师逐渐提升自身的专业素养,提高自身的科目教学素养与教学水平,唯有如此,才能够切实地落实教师的专业化发展。