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在信息化时代,利用信息技术创新课堂教学,SPOC作为一种新兴的教学模式正在被广泛应用,对于高职基础会计课程,建设以学习者为中心的在线资源能有效满足教师信息化的教学需求和学生个性化的学习需求。文章从高职基础会计课程资源的现状出发,探讨基于SPOC的高职基础会计课程在线资源建设的思路、内容及应用。
基于小规模限制性在线课程(SPOC)的高职院校基础会计课程在线资源建设
【摘 要】
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在信息化时代,利用信息技术创新课堂教学,SPOC作为一种新兴的教学模式正在被广泛应用,对于高职基础会计课程,建设以学习者为中心的在线资源能有效满足教师信息化的教学需求和
【机 构】
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江苏财会职业学院
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“大数据时代”基于SPOC的混合式教学的实践研究——以高职院校《基础会计》课程为例”(编号:2017SJB2016)研究成果之一
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