【摘 要】
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小学作为教育的初级阶段对学生此后的学习有启蒙与奠基的作用,小学时期所接受的教育对一个人的影响十分重大.因此,小学时期的教育不能光注重基础知识的灌输,还应对学生的价值
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小学作为教育的初级阶段对学生此后的学习有启蒙与奠基的作用,小学时期所接受的教育对一个人的影响十分重大.因此,小学时期的教育不能光注重基础知识的灌输,还应对学生的价值观做好足够的指引,这样才能培养出从能力到素质全面发展的学生.然而这项课程在整体上偏于成熟化和理论性.对于刚刚启智的小学生而言,教师如果仅注重字面上的阐述和灌输,教学效果会受到不良影响,从而影响到学生的基本价值观.因此,教师在进行此类课程的教学时应注重改变教学方法.进小学道德与法治课程的推进过程中,融合智慧阅读对提高教学效果和加强学生对课程的理解有很好的辅助作用.
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