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将 Zbrush 之类的数字雕塑软件引入课堂,在课程教学方面仍处于探索阶段。本文主要通过对比传统泥塑与数字雕塑软件在课堂教学中的应用以及教学成果,分析数字媒体艺术相关专业学生三维雕塑能力的培养与实践,探讨以数字雕塑的教学方式替代传统泥塑教学的优势与意义。
数字媒体艺术专业三维雕塑能力的培养与实践探索
【摘 要】
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将 Zbrush 之类的数字雕塑软件引入课堂,在课程教学方面仍处于探索阶段。本文主要通过对比传统泥塑与数字雕塑软件在课堂教学中的应用以及教学成果,分析数字媒体艺术相关专业
【机 构】
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上海工程技术大学中韩多媒体设计学院
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2020年2期
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