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针对目前中学生对思想政治课的学习,还是以被动的接受式的学习方式为主的状况。本文从政治教师的角度,提出通过启动学生的动力系统,激发学生学习的内在动机,通过教师改变单一的评价方式等方式来转变中学生思想政治课学生的学习方式。进而使学生真正感受到思想政治课自身的理论魅力,领会学习政治课的意义,使思想政治课的教学目标真正达成。