【摘 要】
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根据随机抽样选择61例肺源性心脏病心功能不全患者，分为两组。治疗组30例，用复方丹参与酚妥拉明治疗；对照组31例，单用酚妥拉明治疗。全部患者均符合1977年全国第二次肺源性心脏病
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根据随机抽样选择61例肺源性心脏病心功能不全患者，分为两组。治疗组30例，用复方丹参与酚妥拉明治疗；对照组31例，单用酚妥拉明治疗。全部患者均符合1977年全国第二次肺源性心脏病专业会议制订的肺源性心脏病诊断标准。治疗结果表明：治疗组显效率、总有效率分别为73．3％、96．67％，明显高于对照组（P＜0．05），紫绀消退时间、浮肿消退时间、心率减慢时间较对照组明显缩短（P＜0．05），血液流变学红细胞压积和纤维蛋白原的改善较对照组显著（P＜0．05，P＜0．005）。提示复方丹参有扩张血管，降低肺动脉高压
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【摘要】教学质量往往取决于学生的学习自觉性。目前，城乡小学语文教学质量存在着一定的差距。原因有：如农村经济文化滞后、学习条件差、家长文化素质低等等，其中一个重要原因是学生学习的自觉性不高。这是普遍存在的问题，也是老师们面临的严峻挑战和急需攻克的难关。随着新课程改革的不断深入，在新形势下，农村小学如何去提高教学质量呢？我认为培养学生的学习自觉性是必不可少的，那么应如何去培养呢？下面谈谈本人的几点浅显
对暖通水系统中常用的平衡调控装置的构造、工作原理及使用特性进行了分类介绍,并总结了其在空调系统中的应用场合。
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【摘要】语言的三大基本要素包括语音、词汇、语法，学习一个新的单词，不仅要学会其发音、还要记忆其词義、词性及其应用。词汇在学生的语言学习中发挥着重要的作用。学生的词汇掌握程度不仅影响着学生听、说、读、写方面的学习，也与学生学习英语这门外语的自信心和兴趣有着密切的联系。面对长的英语单词，如何快速记忆，本文探讨了学习衍生性词尾以及词性排列的顺序的知识，利用构词记忆法来提高学生英语词性辨别与应用的能力，它
随着高校生源质量差异化与生源层次结构的复杂化,为了提高英语教学质量,越来越多的高校实施了大学英语分级教学。结合我院近几年英语分级教学的实施情况,分析高职院校分级教
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