“换一种方式”的教学相长——谈物理日记在改进教学中的教育价值

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物理日记是师生交流的平台,是教学的反馈与有效延伸.教师通过物理日记能了解学生的学习情况,学生则通过物理日记这面镜子能肯定自己或改进自己的学习行为.
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