小学班主任家校合作胜任力问题的政策关照

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家校合作作为当前社会教育改革的重要课题,是教育发展的重要趋势.近几十年来,我国家校合作的理论和实践研究一直在不断地发展和进步.有效的家校合作是促进学生良好发展的重要途径,社会各界都应该共同维护好这种合作关系.家校合作的核心人物是班主任,为使学生获得健康成长,班主任不仅承载着提升学生学习成绩的重任,还要成为家庭和学校之间合作的重要桥梁.通过梳理小学班主任家校合作胜任力问题相关的政策,以期找到政策关照,发现家校合作研究未关注到的地方,为研究提供相应的基础和方向.
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