论文部分内容阅读
培养小学生的符号意识已经成为当今小学数学科目教学之中的重要教学内容及教育目标,能够使学生通过学习对实际生活中的各种符号都有一定程度的认知并据此解决实际问题是培养小学生符号意识的最终目的和主旨。
小学生符号意识的培养研究
【摘 要】
：
培养小学生的符号意识已经成为当今小学数学科目教学之中的重要教学内容及教育目标,能够使学生通过学习对实际生活中的各种符号都有一定程度的认知并据此解决实际问题是培养
【机 构】
：
福建省南靖县金山中心小学
【出 处】
：
当代教研论丛
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
提高大学生创新能力是现今高校教学实践工作的重要内容。提出将科研融入实验教学,开展综合性、设计性实验和课外科技活动、学科竞赛等方式提高学生的创新能力与综合素质。
目前高校外国文学教学中普遍存在文学性缺失现象,一方面是中外文化差异所导致,另一方面,外国文学翻译的文学性也逐渐 流失,尤其对于外国诗歌的翻译,在中文表达上要求译者具备
闻名遐迩的丝绸之路上贸易连绵,商贾成行。地处咽喉地带的 敦煌连接东西方文化,集各地艺术之大成,自此,敦煌文化悄然孕 育。敦煌舞的形象艺术起源于敦煌莫高窟中的壁画艺术,
在小学语文教学中,很多老师赶到头疼的一部分就是传统教学课堂枯燥乏味,提不起学生的学习兴趣。让一节40分钟的课堂死 气沉沉。以老师讲学生学为主导。那么我们怎么样才能在
日本平安時代的貴族文人推崇白居易,至鐮倉、室町時代,五山禪林在宋代文化的薰染下開始閲讀、研習杜甫詩歌。特别是自中巖圓月和義堂周信推稱杜詩以來,禪林尊崇杜詩風氣益盛
设计性实验是学生在教师的指导下独立完成实验设计并实现自己想法的实验,在培养学生的综合素质方面发挥了重要作用。根据微生物实验的特点,在设计性实验的开设程序、选题与内
随着信息化网络教育的迅猛发展,微课教学已经成为移动互联网教学中重要的组成部分,本文主要通过课例尝试微课在高三复习课中的应用模式,探索利用微课视频翻转常规课堂教学,突
助读系统是语文内容关键构成环节,在小学语文课本中使用助读系统,采取单元指导、插图、课下训练等开展培育孩子们的基 本阅读、写作能力、感知、理解能力。因此,作者以统编版
实验教学在高等教育体系中占有举足轻重的地位,而高等院校实验室是完成这一功能、提高创新能力和学以致用的重要场所。从实验教学地位,实验教学体系,实验课程改革和实验室全
随着社会的不断发展,为了适应时代发展的潮流,我国政治、经济、文化等多方面不断面临改革与创新,在我国文化教育方面特提出'新课程改革'体系,主要围绕着学生的全面发