如何描写人物动作细节

来源 :作文与考试·小学高年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaaaLLLLL
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  淘淘终于进入可以写作文的年级了,自认为满腹才学的他,大挥笔墨写老师留下的作文课题。只是老师的点评却让他失望不断,总是略有欠缺的用笔几经修改也难达其意。琢磨了好久,终于懂了,看来还需要文博士的指点!
  周末时候,淘淘来找作文教学专家——文博士。表明其意后,文博士戴上老花镜,看了看淘淘的作文。“嗯,记事作文,整体结构还不错,唯独对人物的动作细节描写不够,这也因此影响了全篇,给人感觉粗糙无主题。”文博士拉过淘淘坐在椅子上,笑眯眯地讲解起来:“在记事文中,如何描写人物的动作细节呢?我教给你两个绝招吧。”
  “两个绝招?那真是太好啦!”淘淘兴奋不已。文博士并不着急,端起桌上的茶杯,呷了一口,慢条斯理地讲解起来:“这第一招嘛,是分解动作细节,就是在记事作文中,运用白描手法,将人物的‘大’动作分解成一连串细微的‘小’动作,然后对这些‘小’动作进行简笔勾勒。就如同电视直播中的慢镜头一样,让读者能清晰地看到一个个‘小’动作。这样就不仅能把人物的动作写细写活,使其活灵活现,而且能营造出喜剧色彩,使文章的主题得到深化。你看看这篇《给电脑治‘感冒’》,小作者是这样写的:我赶紧拆开‘好娃娃’感冒颗粒,小心翼翼地倒入杯子里,又轻轻地掰开两粒‘阿莫西林’胶囊,把里面的药粒慢慢抖入杯子中,然后去灶房提来热水瓶,往里面加了少许的开水,又找来一根筷子一丝不苟地将药水搅拌均匀。小作者将自己制作感冒药的这一‘大’动作,分解成‘拆’、‘倒’、‘掰’、‘抖’、‘提’、‘加’、‘找’、‘搅拌’一连串的‘小’动作,通过对这些小动作简笔勾勒,进一步丰富了故事情节,充分表现了童年生活的傻趣。”淘淘边听,边不住地点头。
  文博士讲到这儿,停顿了片刻,笑呵呵地接着说:“第二招是放大动作细节,就是在记事文中,通过工笔细描笔法,对那些最能触动人心的动作細节进行单独渲染放大。就如同电视直播中的特写镜头一样,给读者留下鲜明深刻的印象。这样就不仅能渲染故事情节,营造故事的喜剧色彩,增强文章的艺术感染力,还能升华文章的主题。你看看这篇《教室里的‘雷声’》,小作者这样写道:啊,这家伙竟然躲在前桌身后,趴在桌上睡起大觉来了。他歪着脑袋,枕在胳膊上,眼睛闭着,嘴巴一张一合,嘴角流出的口水已经把胳膊下的书本打湿了。小作者抓住班上的‘超级懒虫’上课时睡大觉的动作,通过工笔细描,将其渲染放大,不仅丰富了故事情节,增强了文章的感染力,也将‘超级懒虫’的形象鲜明生动地再现在了读者眼前。”淘淘越听越高兴。
  这时,文博士摘下老花镜,笑哈哈地叮嘱淘淘说:“记住,在记事文中,一定要重视人物的动作细节描写。这样,离写好作文也就不远了。”
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