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在石油工程人才培养中，实践教学和理论教学是2个重要丽不可分割的部分。但近几年来，在石油类专业学生就业压力越来越大的背景下，学生的学习热情和积极性逐渐降低，实践教学在提高教学质量中的重要作用变得尤为突出。以长江大学工程技术学院石油资源系石油工程专业为例，提出建立以理论教学引导实践教学，以实践教学促进理论教学的新型教学体系。提倡以学生为主体，互动式、多元化的教学形式为手段，引导学生主动学习；以兴趣为原动力，以提高学生素质为最终目的的高效率课堂教学。