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作为学生价值观、道德观、世界观的启蒙,养成教育是培养学生形成正确观念、具备高尚品德和得体举止的重中之重.本文以养成教育中行为习惯的培养为主要研究对象,分析了当前小学生行为习惯培养中的问题,并结合教学经验提出了培养小学生良好行为习惯的思路,以期为小学养成教育水平的提升提供有益参考.
润物细无声 ——小学生行为习惯培养路径探析
【摘 要】
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作为学生价值观、道德观、世界观的启蒙,养成教育是培养学生形成正确观念、具备高尚品德和得体举止的重中之重.本文以养成教育中行为习惯的培养为主要研究对象,分析了当前小
【机 构】
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山东省寿光市明珠小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年10期
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