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通过＂以问题为基础的学习（problem based learning简称PBL）＂的教学模式,比较在PBL教学模式下以学习者为中心,对知识运用和综合能力的提高情况,探索在医学基础学科中实行PBL教学模式的可行性和实施方式,在实施过程中应注意的问题,以更好地培养符合现代医学发展的新一代医务工作者。