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“共生理念”借鉴“共生”的定义,强调师生、生生之间的平等互助,长善救失,在异质互补中走向共生共长的和谐发展.基于共生理念开展小学数学综合实践,能够为学生搭建一个激发潜能的平台,在合作与探索中不断提高数学素养与解决问题的能力.
共生理念下小学数学综合实践融合研究
【摘 要】
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“共生理念”借鉴“共生”的定义,强调师生、生生之间的平等互助,长善救失,在异质互补中走向共生共长的和谐发展.基于共生理念开展小学数学综合实践,能够为学生搭建一个激发潜能的平台,在合作与探索中不断提高数学素养与解决问题的能力.
【机 构】
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江苏省如东县解放路小学,江苏如东 226400
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2022年9期
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