提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

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摘 要:职业教育中应用行动导向教学,教师培训师需转变观念,强化基础设施建设,营造导向教学环境,构建科学教学体系,以员工职业发展为中心,全面提高员工职业素养和职业技能,促进劳动生产率和经济效益提高。  关键词:行动导向式;教学;职业教育  职业教育也被称为职业技能培训,是指为培养和提高劳动者从事职业所需要的知识和技能而进行的教育和训练。它是国民教育的重要组成部分。职业教育中应用行动导向式教学,其强调
摘 要:时代正在不断地进步,技术也正飞速发展。在以前的传统教育模式下,老师往往忽略教学方式,采取“大满贯”式的教学,导致学生们很难掌握知识的运用技巧,小学时期正是培养逻辑思维的重要阶段。传统的教学方式已经无法适应这个时代的发展,所以学校、老师们应该不断地在传统教学方式上改进与创新,创新出一套真正适合老师教学,并能将教学效果扩大到最大化的教学模式。本文将以小学数学教学为案例,讨论对小学数学教学中数形
[摘 要:数学对于小学教育来说是非常重要的,它是小学教育的三大主科之一,也是期末考试必考的科目之一,对于小学生的综合考试成绩有些非常严重的影响,因此,小学生要想在期末考试中考的好的成绩,取得家人和老师的赞扬,学好数学是必须的,为此,小学数学老师在平常的课堂授课中,付出了很多的心血,想要快速的提升他们的数学水平,但是,大多数小学生的数学成绩依然偏低,并没有达到老师预期的效果,这是因为老师的授课方式不
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中指出“学生不仅要学会知识,还要学会动手,学会动脑,学会做事,学会生存,学会与别人共同生活”。我们要给学生“留下了解社会的时间,留下思考的时间,留下动手的时间”。《纲要》还强调了要注重培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神,加强自然科学知识的学习,提高科学素养,培养适应未来社会的复合型人才。  “学而不思则罔,思而不学则殆”。传统的寒暑
[摘 要:随着现代教育制度的不断完善和提高,对我们的小学语文教学也提出了更高的要求,但是在阅读教学过程中仍有不少急于求变,忽视了对教学效果的现象,因此讨论教学实效性具有十分重要的现实意义。  关键词:有效性;阅读教学;小学语文]  在新课程不断改革和完善的过程中出现了很大的变化,语文课堂变得越来越生动,学生的个性以及综合能力得到了发展,人文精神得到了张扬。但在新课程改革下如何提高小学语文阅读教学的
摘 要:對于处在小学教育的最后阶段,六年级是极为关键的学习时间。而在新时期小学六年级的数学教学唯一不变的教学要求就是继续加强复习教学的有效性。这对于小学数学教师来说,有效的复习教学会使自己的教学形式焕然一新,从而提高自己的教学水平。同时对于学生来说,有效的复习不仅可以扎实掌握数学基础知识和理论,提高学生数学学习的效率。而且还可以使学生拥有一个轻松愉快的复习过程。本文就小学六年级数学复习教学策略进而
摘 要:微课程是近年来新兴的一种教学方法,在素质教育全面实施的当下,对于高中生个性化发展具有积极的作用。从现阶段的应用情况来看,这项技术逐渐被应用于高中地理探研式的教学中,一定程度上增加了整个课堂的趣味性,让学生能够主动的融入到其中,并且获得更多的知识与技能。本文也从课前、课堂和课后三个方面出发,重点探析了微课程在地理教学中的应用方法,以期为高中地理教师教学提供一定的参考。  关键词:微课程;高中
方程是指含有未知数的等式。是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式,使等式成立的未知数的值称为“解”或“根”。求方程的解的过程称为“解方程”。方程在数与代数领域占有很重要的位置,是描述丰富多彩现实世界数量关系的最重要语言。  学生刚接触方程是在小学高年级阶段,教师教学时可以让学生自己说说怎样求出未知数x的值。同时还要学生注意三点:一是规范解方程的书写格式,等式变换时,每个
摘 要:数学教育作为几大主科目之一,对于学生来说是基础重要的科目,在小学数学的学习上,打好基础非常重要。目前教育游戏已经在语文、英语等科目中得到了应用,数学也同样需要做好教育游戏的设计,想要将设计的小学数学教育游戏满足小学生的身体发展和心理发展,就需要从心理学的角度进行分析,从小学数学的特点入手,分析小学生的当前的心理特征,并且分析小学数学教育游戏设计和原则和发展,希望对于相关的工作者提供一些建议
摘 要:现阶段,随着人们生活水平的不断提高,家长对于学生的教育逐渐重视起来。政府也为了提高学生自主学习能力、增强教师的教学质量,提出以学生为主体,教师为辅助的混合式心理健康教育模式。随着实行素质化课堂,学生的自主学习能力显得至关重要,其影响学生的各项能力的发展,同时也是目前学校教育教学的目的。而混合式心理健康教育教學的宗旨就是提高学生自主学习能力的培养,与学生的自主学习能力存在理论基础上的高度一致