也谈农民问题

来源 :中共乌鲁木齐市委党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li5815736
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在我国,几亿农民所受的不公平的待遇是人所皆知的.但是,导致不公平待遇的原因和在哪些方面存在着不公平以及这种不公平的差距到底有多大,知之者不多,尤其是几亿农民了解者甚少.因此,大多数农民把他们生来具有的地位和所处的环境认为是命中注定的、上辈人带来的.所以,怨天尤人者少,更没有人向谁去讨这种不公.事实上,半个多世纪以来,这种城乡之间的差距并没有因为社会的发展而缩小了多少,而相反在有些方面或在不同的地区之间正在不断扩大.随着我国改革开放的逐步深入,随着我国法制建设的逐步完善和加入WTO,这种不公也越来越被世人所
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摘 要:学生学习兴趣的培养,是一个实践和发展的问题,需要教师在教学实践中总结和创新。   关键词:学生;生物;兴趣     在“国培计划”2011年河南省农村义务教育阶段学科教师教学能力提高远程培训中,我发现有的教师对于学生学习生物的兴趣不高而困惑;有的教师因为方法得当,善于学习总结,在教学工作取得了很好的成绩。   我们知道兴趣属于心理学的范畴,是学生力求接触和认识某种事物的意识倾向,它对
德育工作是学校工作的重中之重,是全面贯彻和落实素质教育及教育方针的重要组成部分,是全面推进精神文明和物质文明的需要,是中学生健康成长的精神支柱,是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的需要,因此,思想道德教育有着深远和不可估量的意义。德育既是百年大计,又是当务之急。中学阶段是学生长身体,学知识的最佳时期,也是对他们进行心理、道德、行为情操和革命的道德观、价值观和人生观等教育的最好时期。为此,在中学阶
目的:研究咽乐含片的成型工艺。方法:以口感和在口腔内的溶散时限为指标,采用正交设计法对配方进行优化,对半成品进行质量控制,并对生产条件进行探讨。结果:以浸膏1份,混合辅料4份(葡
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“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标”。爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步。并且是知识进化的源泉。”在高中语文阅读教学中,作者尝试以下面两个方面来培养学生的想象力。   一、激活文字,创设形象   阅读教学中,教师的任务之一就是引导学生驰骋想象,透过文字看到图画,透过语言看到生活,置身于作品之中,获得人生感悟和美的享受。如阅读郁达夫
CAI在物理教学中可以激发学习兴趣,提高学习效率,可以较容易地突破教学难点,使教学内容直观、形象,便于掌握.CAI在物理教学中的应用可以突破传统教学模式的局限,优化教学过程
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目的:建立麝香接骨胶囊的质量标准。方法:采用气相色谱法鉴别麝香接骨胶囊中的麝香;采用薄层色谱法鉴别该药中的三七、当归、川芎;并采用HPLC法测定该药中芍药苷的含量。结果:在气
"素质"在心理学上是指人的神经系统和感觉器官上的先天的特点。教育学上应指学习者身上那种由后天培养起来的适应周围环境各种挑战的能力。如果能够把"后天的培养"与"先天的