铁路工程施工中混凝土裂缝的成因及改进建议探析

来源 :建筑工程技术与设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanqie
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摘 要:本文以山东科学技术出版社出版的《英语》教材为例,分析了小学英语单元整体教学中存在的问题,并结合具体课例立足单元整体、围绕单元话题、构建单元知识体系,阐述了小学英语单元整体教学视野下知识体系构建的有效策略。  关键词:单元整体教学;知识体系建构  单元整体教学源于整体语言教学法理论。该理论强调语言是一个整体,语言知识、语言技能和语言运用不是孤立、割裂的,而是一个完整的整体(黄树生,2011)