区域合作、利益协调与机制设计——基于泛珠三角与东盟跨边界次区域经济合作的研究

来源 :东南亚研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yidehua_2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在区域经济利益协调机制的建设进程中,政府是推动区域合作的组织机制,具有内生动力功能的是市场机制。在泛珠三角和东盟区域经济合作处于初始阶段的约束条件下,评价和激励机制对象应该主要针对区域合作中的地方政府,如果缺乏政府间的协调机制,市场经济的利益最大化和资源配置规律决定双方区域经济合作的发展结局可能是差异性发展和掠夺性竞争。促进泛珠三角与东盟的区域经济合作,必须注意避免无序竞争,扩大区域市场范围,确立利益协调机制与政府规制的边界,从而降低区域交易成本。与此同时,尤其需要制定与实施带有路径依赖性质的制度安排:规则约束机制、信息合作机制、绩效激励机制、利益补偿机制。
其他文献
重提学习民歌与发展新诗的关系苗得雨这是一个很不入时,很让人没情绪谈的老没牙问题。生活中,老生常谈,常不讨人喜欢。虽然在当时和后来看,证明谈的不无必要。目前大家都有为改变
<正>颧骨因发育、外伤或疾病等原因过高,使面部比例失调,影响美容。1997年孙弘等在国内首次报道了口内入路高颧骨整形[1],2002年归来等首次报道口内入路L形颧骨截骨降低[2]。
伟大的人类用自己的智慧亲手推动了汽车的发展,也见证了汽车工业的发展历程。近100年的发展,汽车走进千家万户,与此同时汽车工业的地位也越来越重要,现在汽车在我们的日常生
递进式教学模式是一种高效课堂模式,它通过环环相扣、逐层深入的教学活动,引导学生在由浅入深的思维训练中逐步建立生物学模型,从而实现高效课堂.
高职院校专业教师实践教学能力的提高对于高职院校高技能人才的培养具有重要意义。文章针对高职院校专业教师实践教学能力培养方面存在的主要问题,从政府、学校和教师个人三个
一1970年代之前,只有他的自译在1970年代之前,只有穆旦自己把他的诗译成英文,而且不多,发表则更少。穆旦诗的英文翻译最早出自他自己的手笔。他的老同学周珏良说,早在1940年
随着科技的发展,高层建筑不断的兴起导致主体荷载加重。与此同时,建筑工程在技术方面也有着稳步的提高。然而对于施工的技术也逐渐要求高了起来,尤其是对于地基基础建设方面,
幼儿是未来,是希望,幼儿教育更承载着民族的未来."教育要从娃娃抓起",可以说,幼儿教育开始得到前所未有的重视.从对教育"大家"理念的学习与探寻,到从各方面对幼儿智力的开发,
分析西吉县农业综合执法现状,指出其存在的问题,提出加强农业综合执法的对策,以为该县农业综合执法的发展提供参考。
随着空袭成为现代战争的主要作战样式,城市人民防空的作用变得越来越重要.为了更有效地进行人民防空演练, 提高人防指挥能力,需要建立城市人民防空计算机仿真系统.该系统采用