【摘 要】
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在素质教育蓬勃发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此高中美术教师在进行课堂教学时,
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在素质教育蓬勃发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此高中美术教师在进行课堂教学时,要坚持利用情景创设的方式,不断提高学生的学习兴趣,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者多年高中美术教学经验,对高中美术情景创设教学的可行性分析及对策探究做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.
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