【摘 要】
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音乐欣赏课是高职院校的一门公共基础课程,教师在教学过程中逐渐暴露出重视程度低、缺乏专业师资及教学指导、教学内容不合时宜等问题。若想提升高职院校音乐欣赏课效率,充分
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音乐欣赏课是高职院校的一门公共基础课程,教师在教学过程中逐渐暴露出重视程度低、缺乏专业师资及教学指导、教学内容不合时宜等问题。若想提升高职院校音乐欣赏课效率,充分发挥其提升学生综合素质的作用,可以通过转变教学组织形式,全面提升重视程度、提高学生音乐学习兴趣等方面展开,以期实现高职院校音乐欣赏课的转变。
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