【摘 要】
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编者按： 每个人都在故事中成长，听故事、讲故事、经历故事。甚至有人认为，人在本质上是讲故事的动物。故事与教育息息相关，在教育中有着独特的作用。近年来，叙事作为一种教育方法或教育方式，越来越受到广大教育工作者的重视，也在教育实践中广为应用。本期《特别关注》将围绕故事、叙事与教育这一主题，对故事背后的教育资源、伦理意蕴、德育价值以及它对于教师幸福的重要作用进行深入探索，并对叙事德育的具体应用及实践路
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编者按：
每个人都在故事中成长，听故事、讲故事、经历故事。甚至有人认为，人在本质上是讲故事的动物。故事与教育息息相关，在教育中有着独特的作用。近年来，叙事作为一种教育方法或教育方式，越来越受到广大教育工作者的重视，也在教育实践中广为应用。本期《特别关注》将围绕故事、叙事与教育这一主题，对故事背后的教育资源、伦理意蕴、德育价值以及它对于教师幸福的重要作用进行深入探索，并对叙事德育的具体应用及实践路径展开探讨，以期引起教育工作者对叙事的重视，使故事及叙事的价值在教育实践中得以更充分的实现。
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