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根据数学教学论提出数学教学改革的一些设想,以使数学教学成为学生学习数学的动力,发展数学思维。
问题解决与再创造——数学教学的思考
【摘 要】
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根据数学教学论提出数学教学改革的一些设想,以使数学教学成为学生学习数学的动力,发展数学思维。
【机 构】
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广西右江民族师专数学系百色533000
【出 处】
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百色学院学报
【发表日期】
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1997年3期
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