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本文论述了同课异构和文本解读的含义和意义，通过观摩两节同课异构的课，探讨了其中的不同之处，并结合笔者自身的教学实践，探索了有效解读文本的原则和意义。
从一篇课文的同课异构看文本解读
【摘 要】
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本文论述了同课异构和文本解读的含义和意义，通过观摩两节同课异构的课，探讨了其中的不同之处，并结合笔者自身的教学实践，探索了有效解读文本的原则和意义。
【机 构】
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富阳第二中学,浙江 富阳,311400
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年25期
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