【摘 要】
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教学不仅要让学生学到知识,而且要使学生得到德育教育,特别对于历史课来讲.历史是一门常教常新的学科,面对异于通史体例的专题式模块内容,更是对教师的“教”和学生的“学”
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教学不仅要让学生学到知识,而且要使学生得到德育教育,特别对于历史课来讲.历史是一门常教常新的学科,面对异于通史体例的专题式模块内容,更是对教师的“教”和学生的“学”都提出了新的要求.随着新课程改革的深入开展,新的教学理念和新的教学模式可以说是百花齐放、精彩纷呈,然而,教法陈旧、知识老化、观念僵化的现象在中学历史教学中仍普遍存在.为此,历史教师应切实转变课程观念和教学方法,全面提高教师自身素质,打造历史魅力课堂,以适应新课改的教学要求和时代发展的需要.就此,本人结合几年来的初中历史教学实践谈谈自己的看法,以就教于同仁.
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