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针对复杂的农业物联网知识体系,如何加深研究生对农业物联网技术的基本原理和概念的理解,培养学生分析问题和解决实际问题的能力,案例教学尤为重要。结合农业工程专业开设的《农业物联网技术》研究生课程教学改革,以科研反哺教学,围绕《农业物联网技术》课程教学目标和内容,梳理并凝练了物联网数据采集、传输及控制技术教学案例,包括蓝莓设施农业生产智能控制、智能灌溉物联网装备集成、畜牧养殖物联网育繁智能监控系统和食用菌物联网环境控制系统等。形成了课堂理论教学+网络在线演示+现场操作等分阶段、多层次、重应用、动手操作的教学新模