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犬圆环病毒Cap蛋白的生物信息学分析及原核表达网络首发
【出 处】
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中国动物传染病学报
【发表日期】
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2019年07期
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幼儿教育是我国最基础的教育,师幼互动的质量是衡量幼儿园教育质量的重要指标,高质量的师幼互动能够给幼儿足够的安全感,也能够很好的推动幼儿园一日活动的开展。本研究主要通过幼儿园一日活动(教学活动、游戏活动、生活活动)中师幼互动的情况,来分析各个年龄段在不同活动中CLASS评估系统维度下的特点,在此基础上提出建议,为一线幼儿教师提高师幼互动质量提供思路。研究者通过在幼儿园5个月的实践,采用观察法、访谈法
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