【摘 要】
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<正>多年来,我园一直致力于有关民间艺术教育的课题研究与探索,在课题研究中,我们围绕民间传统节日,尝试开展过很多活动。随着课题的不断深入,许许多多的问题纷至沓来,于是我
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<正>多年来,我园一直致力于有关民间艺术教育的课题研究与探索,在课题研究中,我们围绕民间传统节日,尝试开展过很多活动。随着课题的不断深入,许许多多的问题纷至沓来,于是我们一次次地质疑我们的行动,又在一次次的研讨交流中不断调整活动方案,努力找寻传统节日文化与幼儿园课程的联结点,构建教师能灵活操作,幼儿能愉快体验的节日活动模式。在此,想和大家一起分享一下我们幼儿园在民间传统节日活动研究历程中的"行"和"思",在过程剖析中引发思考。
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