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<正>培智学校高段学生即将毕业离校,在融入社会生活的过程中学会感恩是健康生活的基本保障,而感恩的重要表达途径就是感谢,这其中包括语言的感谢、动作的感谢、情绪(眼神)的感谢等等。如何让学生学会综合运用、恰当处理生活中获得的各种帮助,让助人者得到恰当的反馈是本节课的教学目标,更是本年龄段智障学生应该具备的社会交往能力之一。《感谢》是黑龙江省七台河市特殊教育学校校本教材《生活语文》学科高段的