第二语言习得中的情感因素与外语教学

来源 :佳木斯大学社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqiusheng2009
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情感因素(Affective Factors)是语言习得中的重要因素.积极、自信、放松的心理状态有助于语言习得(Language Acquisition);反之,消极、压抑、焦虑的情绪会阻碍语言习得.本文通过对Krashen的情感过滤说(Affective Filter Hypothesis)及第二语言习得中的情感因素的介绍,对外语教学提出了一些建议.
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