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临床医学教育是医学生完成基础医学理论学习后，即将进行医疗实践活动前所必须经历的一个重要的学习阶段，该课程体系除临床知识技能的学习外，还包括医患关系、医疗与社会关系、如何行医等教学单元。皮肤性病学的临床教学既有临床医学教学的共同点，又有其特点。作者经过多年的教学工作实践，对如何提高皮肤科临床教学质量总结探讨如下。