2003年高考数学试题(江苏卷)的分析与思考

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20 0 3年高考数学试题 ,以“发挥数学作为基础学科的作用 ,既重视考查中学数学知识的掌握程度 ,又注意考查学生进入高校继续学习的潜能”为指导思想 ,继承和发扬了前几年试题改革的成果和经验 ,加大了改革创新的力度 ,从学科整体知识结构和思想体系上考虑问题 ,加强了试题的综 The mathematics test of the 2030 college entrance examination was based on the guiding ideology of “Making mathematics the role of basic discipline, paying attention to the mastery of mathematics knowledge in secondary schools, and paying attention to the potential of students in entering colleges and universities”. It inherited and developed a few years ago. The results and experiences of the reforms of the examination questions have increased the intensity of reforms and innovations. The problems have been considered in the overall knowledge structure and ideology of the disciplines, and the comprehensiveness of the examination questions has been strengthened.
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