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<正>基础教育课程改革的一个鲜明特征是树立教材改革的整体观,研究和把握学科之间的知识、技能的迁移和横向联系,研究和把握知识的局部和整体之间的关系,注重学科内的综合和学科间的整合。下面以品德与社会和数学学科为例,谈一谈小学数学和品德与社会学科之间的整合。
数学和品德与社会学科的有效整合
【摘 要】
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<正>基础教育课程改革的一个鲜明特征是树立教材改革的整体观,研究和把握学科之间的知识、技能的迁移和横向联系,研究和把握知识的局部和整体之间的关系,注重学科内的综合和
【机 构】
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吉林省安图县教师进修学校小学部,
【出 处】
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现代教育科学(小学教师)
【发表日期】
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2012年04期
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