巧妙分层 , 提高高中信息技术教学实践的有效性

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目前,分层教学在我国教育领域已经得到了广泛的应用,这种教学方式你也得到了一些一线教师的认可与青睐。对于高中教学来说也是如此,但是由于受到各方面因素的影响,导致分层教学法在实际的应用过程中,并没有取得理想的教学效果。在分层教学法的理论与实践研究方面,都还存在着各种问题,还需要相关的教育工作者,对其进行相应的研究与分析。下面本文就以高中信息技术课程的教学为例,对如何使用分层教学,提高高中信息技术教学的有效性,进行相关的研究与探讨。
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