气灌满堂

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一名优秀的语文教师,在课堂上总是善于创设一种氛围,也称之为语文教学艺术氛围,具体是指充满在课堂上的一种特殊气氛和情景。构成教学艺术氛围的要素有教师、学生、教材、教学方法、教学条件和教学环境等。其中,教师是关键,教师用气质熏陶学生,用气势感染学生,用气度征服学生,从而使课堂更加有效。
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