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《高中英语新课程标准》要求教师应该把学习策略的指导和培养贯穿到实际的教学中去，培养学生发现问题和使用学习策略的能力，其中预测法就是英语学习策略培养的重要内容之一。笔者从英语阅读教学的现状、预测法的意义及途径三个方面浅析英语阅读教学。
培养学生预测能力优化英语阅读教学——预测法在英语阅读教学中的运用之我见
【摘 要】
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《高中英语新课程标准》要求教师应该把学习策略的指导和培养贯穿到实际的教学中去，培养学生发现问题和使用学习策略的能力，其中预测法就是英语学习策略培养的重要内容之一。笔
【机 构】
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浙江省嘉善中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2011年9期
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