【摘 要】
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正面评价一直作为教学常用、实用的一种评价机制,是教学评价中不可或缺的评价手段.鼓励法是正面评价机制中使用最广的评价手段,在教育教学中具有重要的地位.鼓励法主要是针对
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正面评价一直作为教学常用、实用的一种评价机制,是教学评价中不可或缺的评价手段.鼓励法是正面评价机制中使用最广的评价手段,在教育教学中具有重要的地位.鼓励法主要是针对学生获得成功、认可时使用的奖励方法,包含的形式多样化,其主要出发点是通过鼓励帮助学生树立自信心,促进学生健康、稳定发展.本文主要根据语文课堂教学实际,探讨如何在课堂中适时运用鼓励法,提升语文教学效果.
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