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规划教材以其权威性、正规性和准确性成为师生的不二选择，但其使用价值和实效性却稍显不足，社会上专业在职人员所编写的“实战派”图书能较好地弥补这一缺憾。通过对比目前“外贸英语函电”课堂上使用的“规划教材”和“实战派”非教材类图书的优缺点，探讨了将“实战派”图书运用于外贸英语课堂的可行性及具体做法，从而不断探索更好的教学方式，为学生将来更好地适应岗位工作打下基础。