从“目标导向型”转变为“目标——机制导向型”——上海教育发展战略初步构想

来源 :上海教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feixiete2009
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近四、五年,上海教育事业实质上是循着'目标导向型'轨道向前发展的.目标犹如浮在水面的航标,其导向功能只能局限在表层范围内,因而不可能自我实现予期愿望.能保证教育发展目标最终得以实现的最重要、最基本的条件是教育机制.目标导向型战略的根本缺陷,在于它忽视了教育机制的现实存在和巨大作用,只注意教育不适应社会发展的表层现象,没有追溯其中的内在根源.它虽然从实现目标的角度提出了一些很好的对策,但是,由于没有对整个教育运行机制进行深刻的分析和全面的研究,因此,不可能彻底医治教育与社会脱节的顽症,也不可
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