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分析小学数学课堂中教师对体态语言的运用
分析小学数学课堂中教师对体态语言的运用
来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenman1982
【摘 要】
:
教师的体态语言在课堂上是一种隐性的力量,对课堂传递信息起着至关重要的作用。本文就《三角形的内角和》一课,从教师上课的眼神、语调、手势、距离这四方面分析小学数学课堂
【作 者】
:
沙飞航
【机 构】
:
江苏省沭阳南洋学校
【出 处】
:
中学生作文指导
【发表日期】
:
2018年15期
【关键词】
:
小学数学
课堂教学
体态语言
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教师的体态语言在课堂上是一种隐性的力量,对课堂传递信息起着至关重要的作用。本文就《三角形的内角和》一课,从教师上课的眼神、语调、手势、距离这四方面分析小学数学课堂对体态语言的运用,期望对数学教师的课堂教学有所启发。
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