高等教育规模与区域经济协同发展研究——基于2001-2017年上海市数据的耦合分析

来源 :牡丹江师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：arthur2020

【摘要】

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协调耦合模型可以从整体视域反映高等教育规模与区域经济两个变量系统的协同发展水平。以在校本专科生数、研究生数以及专任教师数构建高等教育规模子系统,以人均GDP、居民消

【作者】

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刘红梅

【机构】

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德州学院经济管理学院

【出处】

：

牡丹江师范学院学报(社会科学版)

【发表日期】

：

2019年5期

【关键词】

：

上海高等教育规模经济增长协同

【基金项目】

：

山东省自然科学基金项目(ZR2016GB09)

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协调耦合模型可以从整体视域反映高等教育规模与区域经济两个变量系统的协同发展水平。以在校本专科生数、研究生数以及专任教师数构建高等教育规模子系统,以人均GDP、居民消费水平以及资本形成总额构建区域经济子系统。基于上述指标体系的实证分析表明,2001-2017年上海市高等教育规模子系统与区域经济子系统综合发展水平的协调度总体呈上升趋势。高等教育规模子系统发展水平于2010年,到2012年出现小幅下降,而区域经济子系统发展水平保持稳定。提升二者协同性的对策包括:专业设置与培养模式契合经济社会需求、适度扩大高等教

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