老师·老鹰·蜗牛

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  据说世界上只有两种动物能够到达古埃及金字塔的塔顶,一种是老鹰,还有一种,就是蜗牛。在我们眼里,老鹰与蜗牛的力量对比是如此的悬殊:鹰矫健、敏捷、锐利;蜗牛弱小、迟钝、笨拙。老鹰有一对巨大的翅膀可以任意飞翔;蜗牛只能背着沉重的壳慢慢爬行……
  曾几何时?那些天真可爱的学生,在应试教育的旗帜挥舞下,在我们老师眼里也慢慢地演变成了或一只只老鹰或一只只蜗牛:老鹰聪明、听话、成绩好;蜗牛笨拙、调皮、成绩差。看着如此缓慢爬行的蜗牛,我们老师对其态度也发生了变化,总感觉蜗牛看上去是那么的别扭,总希望有一天蜗牛也能蜕变成一只展翅飞翔的老鹰,可是奇迹总是与他们擦肩而过,他们依旧是一只爬行的蜗牛。于是,我们老师失去了耐心——他只是一只永远到不了金字塔顶端的蜗牛而已!
  根据“木匠定律”:所有的木头都是有用的,不管质地如何、长短如何,它们或者可以成为大梁,或者可以成为瓶塞……面对蜗牛,我们缺少的就是一种“木匠心态”,我们要记住所有的孩子都是聪明、可爱的;所有的孩子在爸爸、妈妈的眼里都是一只飞翔的老鹰;所有的孩子都能爬上“金字塔”的顶端……
  因此,我们要要“善待”每一只爬行的“蜗牛”,蜗牛爬行缺少的不是力量,而是一种勇气,一种必胜的信心。这勇气,这信心来源于我们老师的甜甜的微笑、温馨的话语、无私的关怀。
  最后,请我们每一位老师都记住!世界上只有两种动物能够到达古埃及金字塔的塔顶,一种是老鹰,还有一种——就是慢慢爬行的蜗牛。
  责任编辑 王波
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