带再生反馈的柔性立铣刀铣削过程模型

来源 :机械工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenyanchendan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
精确合理的铣削过程模型是研究铣削加工表面形貌的关键。首先根据线性弹性基本假设,将铣削过程中刀杆所受的力和产生的变形均分解为动、静两部分;然后运用微分几何理论,考虑实际切削过程中的再生效应,导出动态铣削力集度表达式,进而建立刀杆的动态变形模型,并构造出一套与之相应的高效快速数值仿真算法,同时还给出刀杆表态变形量的计算方法;最后通过仿真实例说明该模型的合理性。
其他文献
根据MRACS自适应控制理论,阐述了即使参考模型脉冲传递函数为一,也能实现被控系统模型完全匹配,讨论了这种系统自适应控制目的的实现问题。通过在液压系统中的应用及在线实时控制试验
针对墙体裂缝这一常见的质量事故,就其产生的原因,从地基的不均匀沉降、不均匀冻胀、温差及地震灾害等方面,就其产生裂缝的原因作了分析,提出了相应的预防处理措施.
职业态度(Professional Attitude)是个人对某种特定职业的评价和比较持久的肯定或否定的心理反应倾向,对人的职业活动具有指导性和动力性的影响。作为护理事业的接班人,培养实习
结合回弹法检测混凝土抗压强度技术规程,对山西省六个地区的混凝土抗压强度的试验结果作了总结分析,验证了回弹法统一测强曲线在山西省的适用性及误差范围.
结合蟠龙川大桥的病害概况,通过对其沉降原因、墩台稳定性的分析,提出了基础的加固处理方案,总结了在泥页岩软弱地层夹砂岩中,桥梁基础勘测设计时应注意的问题.
校园文化是一个学校物质文化、精神文化和行为文化的总和。良好的校园文化生活是学生保持身心健康发展的有机土壤。在中职校园文化建设中引入音乐教育开展音乐审美活动对提高
贯彻“育人为本,德育为先”的教学宗旨,把德育融入教学是势在必行。本文就人体学教学中教师如何以良好的素质影响学生,如何利用人体学专业教师的职业的特殊性和人体学课程特点做
班主任是班级集体的教育者和组织者,是学生行为的引导者,是负责班级学生的思想、学习和生活工作的引路人。称职的班主任应当树立健全人格形象,认识学生的本质属性,应当了解学生,尊
结合美佳超级弹力伸缩缝的构造、材料特性,并参照工程实例对其施工工艺,从开槽、清槽、填塞结构缝隙等方面作了介绍,提出了超级弹力美佳伸缩缝的优缺点.
基于对曲板弹塑性弯曲的理论分析,提出了适于板条反复成形应力分析的近似方法,给出了残余应力的计算公式,并对板条反复纯弯曲变形过程的残余应力进行了分析。结果表明,适当选择反